Communication efficace en matière de recherche pour les publics scientifiques

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Bonjour à tous et bienvenue. Nous allons commencer progressivement. Bienvenue sur une nouvelle plateforme d'apprentissage en ligne de l'EASO ECN.

Merci de vous joindre à nous. Je m'appelle Bram Berntse et je suis l'un des membres du conseil d'administration de l'EASO ECN. Je suis aujourd'hui accompagné de quatre autres membres du conseil d'administration, Lisa, Fulja, Elif et Emil. Le webinaire d'aujourd'hui portera sur la communication efficace des résultats de recherche à un public scientifique.

Vous découvrirez l'importance du storytelling et apprendrez à communiquer de manière plus claire, en adaptant votre communication pour qu'elle trouve un écho auprès de vos pairs. Vous bénéficierez également de conseils d'experts pour un engagement efficace. Comme toujours, voici quelques règles à respecter aujourd'hui. Veuillez noter que le webinaire est enregistré et que l'enregistrement ainsi que tout ce que nous partagerons pendant la session seront également partagés après celle-ci.

Nous réserverons environ 15 minutes pour les questions-réponses. Vous pouvez donc poser vos questions à tout moment dans le chat ou attendre la fin et lever la main virtuellement, puis utiliser le microphone pour poser votre question personnellement. Sachez simplement qu'il s'agit d'un cadre informel, donc pendant la séance de questions-réponses, il serait appréciable que vous allumiez votre caméra et posiez votre question. Avant de vous présenter notre conférencière, Lisa, aimeriez-vous partager quelques événements à venir et dates limites ? Bien sûr, merci Bram.

Bonjour à tous, merci de vous joindre à nous pour ce webinaire aujourd'hui. Je m'appelle Lisa, comme Bram l'a dit, et je vais prendre quelques minutes pour vous parler des événements à venir et des dates limites importantes pour l'ECN que vous devez connaître et surveiller. Tout d'abord, nous avons le Congrès européen sur l'obésité ECO 2024, qui se tiendra cette année à Venise du 12 au 15 mai.

Si vous n'avez pas encore soumis votre résumé, il est encore temps, car les résumés tardifs sont acceptés jusqu'au 20 février. Si vous souhaitez vous inscrire à l'avance, la date limite est fixée au 29 février. Pour le prix de la meilleure thèse 2024, que beaucoup d'entre vous connaissent déjà, nous avons prévu un événement spécial dans le programme du congrès et nous vous invitons chaleureusement à vous joindre à nous si vous participez à l'ECO.

Merci à toutes les personnes qui ont postulé au Prix de la meilleure thèse 2024. Pour ceux qui ne le savent pas, les trois candidats sélectionnés sont invités à venir présenter leurs recherches à l'ECO. Si vous faites partie des trois finalistes, vous en serez informé avant la fin de la période d'inscription anticipée. Ainsi, ceux qui n'ont pas été retenus cette année auront encore le temps de s'inscrire pendant cette période. Le prochain événement est la Journée mondiale de l'obésité 2024, qui approche à grands pas puisqu'elle se tiendra dans toute l'Europe et dans le monde entier le 4 mars.

La Journée mondiale de l'obésité est une campagne mondiale qui vise à sensibiliser, promouvoir, améliorer les politiques et faciliter le partage d'expériences dans le domaine de l'obésité. Nous vous invitons donc à participer au webinaire de l'EASO consacré aux dernières avancées en matière de médecine de l'obésité. Il se tiendra de 18 h à 20 h, heure d'Europe centrale, lors de la Journée mondiale de l'obésité, le 4 mars, en collaboration avec Wonka Europe, l'Organisation mondiale des médecins de famille.

Vous trouverez le lien d'inscription sur la page d'accueil du site web de l'EASO. N'hésitez pas à le consulter si vous souhaitez vous inscrire. Nous allons déjà vous parler du prochain webinaire de l'ECN, qui se tiendra le 19 mars à la même heure qu'aujourd'hui. Le Dr Jimena Ramos-Salas nous guidera à travers le langage centré sur la personne, les préjugés liés au poids et leur impact sur la recherche. Si vous y participez, vous en apprendrez davantage sur les préjugés liés au poids en général, vous bénéficierez d'une introduction approfondie à ce sujet et vous découvrirez comment ceux-ci peuvent avoir un impact négatif sur vos recherches.

Il y aura des discussions sur le langage centré sur la personne et son importance dans une communication respectueuse, ainsi qu'une exploration de la manière dont les choix linguistiques peuvent façonner les perceptions et aider à lutter contre la stigmatisation liée à l'obésité. Si vous souhaitez participer à cette session, consultez le lien sur le site web et les réseaux sociaux de l'EASO. Je pense que c'est tout pour moi, je vais donc redonner la parole à Bram pour qu'il vous présente Jen et le reste du webinaire d'aujourd'hui.

Merci. Merci Lisa. Pour être clair, aujourd'hui est le dernier jour pour soumettre des résumés de dernière minute pour ECO, donc si vous souhaitez encore en soumettre, vous devez le faire aujourd'hui.

Mais oui, c'est avec grand plaisir que je vous présente le Dr Jennifer Baker. Elle est responsable de l'épidémiologie du cycle de vie au Centre de recherche clinique et de prévention de l'hôpital universitaire Bispebjerg de Copenhague, à Frederiksberg, au Danemark. Le Dr Jennifer Baker est une experte des causes et des conséquences du poids et de la croissance chez les enfants, avec un accent particulier sur l'obésité infantile.

Aujourd'hui, elle nous expliquera comment communiquer efficacement avec un public scientifique et renforcer l'impact de vos recherches, notamment à travers des posters résumant vos travaux et des présentations orales. Merci beaucoup d'être parmi nous, Jennifer. Je vous cède la parole.

Merci beaucoup. Je vais partager mes diapositives. Il faudra deux secondes pour passer en mode plein écran.

Super. Nous parlons donc de communication efficace. Il est très important de réfléchir à ce à quoi nous sommes confrontés.

Saviez-vous qu'un utilisateur moyen de smartphone le consulte au moins 85 fois par jour ? Cela signifie que lorsque vous faites une présentation ou que vous communiquez, il y a de fortes chances que vous soyez en concurrence avec ces smartphones. Aujourd'hui, je vais vous donner quelques conseils et techniques pour nous aider, en tant que scientifiques, à communiquer efficacement et à rivaliser un peu avec l'utilisation des smartphones. Si nous ne pouvons pas convaincre tout le monde de ranger son téléphone pendant nos exposés, nous pouvons au moins faire en sorte qu'ils prennent des photos de nos diapositives afin de retenir nos messages principaux. Je m'appelle Jennifer Baker et, comme Bram l'a si bien présenté, je travaille dans le domaine de l'épidémiologie du cycle de vie.

Je suis ici aujourd'hui parce que je fais des présentations depuis plusieurs années et que je souhaite partager avec vous ce que j'ai appris au cours de cette période. Tout d'abord, nous faisons partie de l'EASO, il est donc extrêmement important de la manière dont nous parlons de l'obésité. L'obésité est une maladie.

Selon les définitions internationales, il s'agit d'une accumulation anormale et/ou excessive de graisse corporelle qui présente un risque pour la santé. Gardant cela à l'esprit, il est extrêmement important que nous utilisions un langage axé sur les personnes. Vous pouvez bien sûr assister à un séminaire dans quelques semaines et suivre un cours très approfondi à ce sujet. Mais n'oublions pas qu'il s'agit d'une pratique courante pour d'autres maladies.

Par exemple, nous parlons de personnes atteintes de diabète et non de diabétiques, ce n'est donc pas une façon inhabituelle de s'exprimer. Le langage inclusif s'applique également à l'obésité, il est recommandé et exigé par les organisations internationales. De plus, la manière dont nous présentons l'obésité est importante.

Nous devons montrer aux gens des activités engageantes avec des attitudes positives et, surtout, pour nous faciliter la tâche, il existe des ressources gratuites. L'EASO dispose d'un site web très intéressant que vous pouvez consulter. Voici le lien, que vous pouvez partager dans le chat, car je vous encourage vivement à le consulter et à commencer à utiliser ces images dans vos présentations. Alors, pourquoi une bonne communication est-elle importante ? Pourquoi voulons-nous y consacrer du temps ? Nous avons fait des recherches, nous avons rédigé des articles, pourquoi devons-nous passer à l'étape suivante ? Eh bien, c'est vraiment important pour garantir la clarté et la précision de votre message.

Nous traitons des sujets complexes, il est donc très important que nous soyons capables de les expliquer de manière compréhensible pour que les gens puissent les assimiler et en tirer des enseignements. De plus, une bonne communication renforce votre professionnalisme et donc votre crédibilité. Dans le domaine scientifique, une grande partie de notre travail repose sur notre réputation.

L'utilisation de techniques de communication efficaces favorisera cela et nous aidera à aller de l'avant. Enfin, il est important d'utiliser une bonne communication afin de pouvoir influencer les résultats. Dans la plupart des cas, nous menons nos recherches dans le but d'améliorer la vie des personnes souffrant d'obésité.

Si nous parvenons à communiquer efficacement nos messages, nous aurons plus de chances d'influencer les décideurs politiques, etc., afin d'obtenir les résultats souhaités. Nous parlons maintenant des présentations scientifiques et nous avons beaucoup entendu parler du prochain Congrès européen sur l'obésité. Il existe en réalité deux types principaux.

L'une d'elles est la conférence. Il s'agit de vous présenter devant le public, soit sur la base d'un résumé soumis, dont la date limite est bien sûr aujourd'hui, si vous ne le saviez pas déjà. L'essentiel ici est que l'on vous attribue un créneau horaire.

Votre format est assez fixe. Vous disposez généralement de 7 à 12 minutes, selon le format dans lequel vous devez présenter tout le travail que vous avez accompli au cours des deux dernières années. Vous devez dire tout cela en 7 à 12 minutes. C'est un véritable défi.

Il se peut également que vous soyez invité à faire une présentation, mais là encore, les formats varient. Elles peuvent durer de 20 minutes à près d'une heure. Comment occuper efficacement ce temps ? Mais il existe une autre façon très courante de faire une présentation lors d'une conférence : l'affiche.

Avec l'affiche, vous vous tenez donc à côté d'un panneau. Souvent, vous l'avez transportée dans l'avion dans un long tube. Nous savons comment cela se passe, mais les choses sont en train de changer.

Ces présentations évoluent donc vers un format plus graphique et sont désormais diffusées sur écran. Ce qui m'intéresse particulièrement en ce moment, c'est que ces deux types de présentations commencent à fusionner et à devenir un peu plus hybrides, dans la mesure où la plupart des présentations que nous faisons aujourd'hui sur des affiches consistent en fait à donner une conférence sur votre affiche. Comment pouvons-nous donc exploiter nos connaissances en matière de communication efficace, quel que soit le format qui nous est attribué ? Par où commencer ? Par où commencer dans tout ce processus ? Tout d'abord, il faut déterminer le format de la présentation et, surtout, les contraintes de temps.

C'est donc le format de la présentation qui détermine la quantité d'informations que vous pouvez présenter, tout comme le temps qui vous est imparti. Et je reviendrai sans cesse sur ce point. Il est très important de respecter le temps imparti, car c'est ainsi que vous témoignez votre respect à votre public.

Ils sont là pour vous écouter pendant un certain temps, et c'est aussi une façon de respecter vos co-présentateurs, car ce n'est pas très agréable si quelqu'un prend 20 minutes alors qu'il n'en a que 10, et que vous n'avez plus le temps de faire votre présentation et que les gens quittent la salle. Il est très important de savoir qui sera votre public. Cela peut nécessiter un coup de téléphone, un peu de recherche, mais en comprenant qui se trouve dans cette salle, s'agit-il d'épidémiologistes partageant les mêmes idées que moi ou de biologistes de base ? Il est essentiel de comprendre cela, car cela change vraiment la façon dont vous allez raconter votre histoire.

De plus, lorsque tout cela se produit, il peut y avoir beaucoup d'échanges. N'hésitez jamais à contacter les organisateurs et à leur poser ces questions. Et en plus, si on vous donne un sujet ou un titre, si on vous confie une conférence, vous savez quoi ? Vous avez la possibilité de négocier.

Vous pouvez toujours dire : « Oh, c'est une excellente suggestion, mais je pense que cela pourrait être mieux si... ». Ne vous retenez pas, car tout le monde souhaite le même résultat, à savoir une bonne conférence. Et c'est là l'élément clé.

Vous devez trouver votre histoire. Vous devez répondre. Vous devez dire « et alors ? ». Vous avez fait tout ce travail, vous allez le partager, mais alors quoi ? Vous devez le rendre pertinent et important pour les personnes présentes dans la salle.

Très bien, vous suivez ces étapes. Et ensuite ? Vous devez élaborer votre scénario. Vous pouvez le faire sur ordinateur, sur une feuille de papier ou même au dos d'une enveloppe.

Il existe plusieurs façons de procéder. Mais le message clé ici est : que vas-tu dire qui mènera au message à retenir ? Tu dois préparer ton discours en sachant ce que tu veux que ton public comprenne lorsqu'il partira. Tu dois évaluer le contenu.

Ce que je veux dire par là, c'est que vous connaissez l'histoire que vous voulez raconter, vous connaissez le message à faire passer. Vous devez vous demander quels éléments sont essentiels, lesquels sont utiles et lesquels peuvent être omis. Vous n'avez pas besoin de montrer chaque détail.

C'est à cela que sert un article. Vous n'avez pas besoin de montrer chaque élément d'un tableau ou d'un graphique. Ce n'est pas le format approprié.

Vous devez vraiment réfléchir à ce que le public a besoin de voir pour croire ce que vous dites. De plus, vous devez planifier vos supports visuels. Gardez toujours à l'esprit le format, la durée et le public.

Ce que je veux dire par là, c'est que si vous vous adressez à un groupe de personnes qui font exactement le même travail que vous, vous pouvez montrer des graphiques d'une certaine manière, vous pouvez utiliser des acronymes d'une autre manière. Mais si vous vous adressez à un groupe de personnes qui ne travaillent pas nécessairement dans le même domaine que vous, ce qui est le plus souvent le cas, vous devez vraiment prendre le temps de réfléchir à ce que vous devez expliquer. Car il n'y a rien de plus difficile pour un auditeur que d'être assis là à écouter toutes sortes d'acronymes qu'il ne comprend pas, à regarder des graphiques qui ne lui sont pas familiers. Il faut donc vraiment réfléchir et consacrer du temps à la préparation afin d'atteindre vos objectifs.

La clé de toute présentation, qu'elle soit sous forme d'affiche ou d'exposé oral, réside dans l'imagerie visuelle. Et vous savez, la perception des images visuelles est une discipline scientifique à part entière. Ce n'est donc pas quelque chose que nous devons découvrir en tant que chercheurs spécialisés dans l'obésité.

D'autres personnes le font pour nous. Nous pouvons donc utiliser les résultats de leurs recherches pour améliorer nos techniques de communication. En fin de compte, une présentation comporte certains éléments fondamentaux.

Il y a le contenu. Je vous laisse en juger. Il n'y a pas de bonne ou de mauvaise réponse.

Vous êtes l'expert dans votre domaine. Mais là encore, en ce qui concerne le contenu, vous devez réfléchir à ce que vous voulez que le public retienne. Comment rendre vos conclusions pertinentes pour lui ? Je peux vous aider un peu à y parvenir. Car certains mécanismes d'une présentation ne changent jamais.

Il s'agit notamment de la police, de la couleur et de la mise en page. De plus, certains éléments de la présentation ne changent jamais. Il s'agit de la cohérence, de la clarté et de la cohésion.

Alors, examinons-les un par un. Les polices. Vous n'y pensez probablement pas beaucoup.

Je ne peux pas dire que je le fais moi-même. Mais néanmoins, je sais qu'il existe deux types différents. Nous avons les polices avec empattement.

Les polices avec empattement ont de petites lignes qui s'étendent à partir des lettres, un peu comme les petits pieds de la lettre A ici. Et nous avons les polices sans empattement, ce qui signifie qu'il n'y a pas de petits pieds ni de petites lignes. Encore une fois, c'est en fonction de votre objectif que vous choisirez la police que vous utiliserez.

En tout cas, pour l'anglais écrit, quand il s'agit de petits caractères, les polices à empattement sont vraiment bien. Mais pour les présentations, les polices sans empattement sont préférables. C'est parce qu'elles sont plus claires, qu'elles demandent moins d'effort visuel et qu'elles rendent l'image plus lisse.

Le choix des polices est important. Nous avons tous PowerPoint. Nous savons tous qu'il existe des centaines de polices différentes.

Et encore une fois, chacune de ces polices véhicule en soi un certain type de message. Par exemple, auriez-vous un haut niveau de professionnalisme et renforceriez-vous votre crédibilité si vous utilisiez la police Comic Sans ? Elle semble un peu enfantine. Je vais donc vous faciliter la tâche.

En fin de compte, nous revenons aux polices sans empattement, et il y a beaucoup de choix. Arial, Tahoma, Calibri. Cela n'a pas vraiment d'importance.

C'est à vous de choisir. Mais l'objectif est vraiment d'obtenir un aspect épuré et une taille de police adaptée. Encore une fois, lorsque vous faites un exposé, vous voulez faire passer votre message.

Et vous savez, lors des conférences et des réunions, les gens sont généralement fatigués. Ils sont assis là, à écouter discours après discours. Parfois, les projecteurs ne sont pas aussi performants qu'on le souhaiterait.

Parfois, les salles sont tellement grandes que vous êtes très loin de l'écran. Alors si vous vous retrouvez sur scène et que vous vous dites : « Je sais que c'est petit et que vous ne pourrez peut-être pas le lire », eh bien devinez quoi ? C'est trop petit. En tant que présentateur, si vous voulez vraiment raconter votre histoire de manière efficace, il est toujours utile de réfléchir à la taille des polices que vous utilisez afin que votre public puisse réellement lire ce que vous présentez.

Il existe donc des règles assez standard à ce sujet. Lors d'une présentation orale à l'aide d'une diapositive PowerPoint, on n'utilise généralement pas une police supérieure à 40 points. Si l'on regarde ici, on constate que la taille des caractères varie de 40 à 8. Pouvez-vous réellement voir cela ? Vous n'essayez pas de tester la vue de votre public.

Il y a donc des recommandations. Tout ce qui est supérieur à 16 est acceptable, mais tout ce qui est inférieur à 14 n'est tout simplement pas recommandé. C'est tout simplement trop difficile à voir.

Cela concerne à nouveau les présentations orales. Si nous parlons de présentations par affiches, la règle est légèrement différente. Elle s'appelle « 10 par 10 ».

Cela signifie que votre public qui passe devant doit pouvoir voir le message principal en 10 secondes à une distance de 3 mètres. Cela signifie donc que les lettres doivent être vraiment très grandes. Je ne vais pas m'étendre sur les affiches, car comme vous le savez, beaucoup d'entre nous ont des modèles imposés par les organisations.

Notre marge de manœuvre est donc assez limitée. Néanmoins, en ce qui concerne la taille des caractères, il existe également des recommandations pour les affiches. Pour les titres, la taille minimale est de 72 points.

Idéalement, il devrait être de 80 points. Les titres devraient être de 48 points. Et en règle générale, aucun texte ne devrait être inférieur à 24 points.

Vous souhaitez garantir la lisibilité de votre message. La couleur est un autre élément important d'une présentation. Nous savons désormais que PowerPoint nous offre de nombreuses options.

Tout le monde aime les couleurs. Elles sont passionnantes. Et la science est passionnante elle aussi.

Mais il n'est pas nécessaire d'utiliser autant de couleurs que nous le pensons parfois. Il est très important d'utiliser les couleurs avec parcimonie. Et moins, c'est mieux.

Utilisez-le pour mettre l'accent. Nous avons toutes sortes de choix à faire. Et l'essentiel avec les couleurs, c'est qu'il faut les utiliser à bon escient.

Les couleurs ont une signification. Nous avons des associations naturelles avec certains types de couleurs qui influencent notre esprit. Et si vous les inversez lors d'une présentation, vous risquez de semer la confusion dans l'esprit de votre auditoire.

Donc, encore une fois, utilisez la couleur avec parcimonie et à bon escient. De plus, il est très important de garder à l'esprit qu'il faut utiliser les couleurs avec prudence. La raison en est que la fidélité de la projection et de l'impression n'est pas toujours garantie.

Je veux dire par là que ce que vous voyez sur l'écran de votre ordinateur n'apparaît pas de la même manière sur un écran de projection. Ce que vous voyez sur une impression ne rend pas de la même manière sur une affiche imprimée en grand format. Il est donc toujours préférable de s'en tenir aux couleurs de base.

C'est une façon de jouer la carte de la sécurité et de transmettre efficacement votre image. Et encore une fois, il est également important de réaliser que certaines personnes souffrent de déficiences visuelles. Cela peut aller de simples difficultés à distinguer les contours à un daltonisme.

En gardant cela à l'esprit, il est donc très important de limiter l'utilisation des couleurs au minimum et de les utiliser uniquement pour mettre l'accent sur certains éléments. En ce qui concerne la mise en page d'une présentation, nous pouvons inclure beaucoup d'informations dans les diapositives. Mais là encore, votre objectif n'est pas de submerger votre public.

Vous êtes là pour faire passer votre message principal. Et si vous donnez une conférence ou si vous présentez un poster, vous êtes censé utiliser vos mots. Il est donc très important d'utiliser le texte avec parcimonie sur un écran.

Les gens peuvent aller lire le manuscrit pour obtenir plus de détails, ou ils peuvent vous parler après coup. Ainsi, lorsque vous créez une diapositive, il est fortement recommandé de n'utiliser que trois points principaux par diapositive. Et dans la mesure du possible, créez un graphique.

Vous savez qu'une image vaut mille mots ? Il en va de même pour un graphique. Il existe des règles pour les tableaux. Idéalement, vous devriez utiliser moins de 12 cellules.

Et en fait, si possible, cela devrait être moins de neuf. Donc, lorsque vous réfléchissez à ce que vous devez présenter à partir d'un tableau, il y a un ensemble d'informations qui doit figurer dans le manuscrit. Nous le comprenons tous.

Mais lorsque vous faites une présentation orale, ou même lorsque vous présentez un poster, tous les éléments ne sont pas nécessaires. Vous savez, vous pouvez toujours retaper un tableau assez rapidement, et vous pouvez simplement mettre en évidence les parties essentielles du tableau dont vous avez besoin pour faire valoir votre point de vue. Et lorsque vous créez des tableaux, lorsque vous allez les présenter, il n'est pas judicieux d'utiliser toutes les lignes de la grille.

Et par là, j'entends chaque cellule marquée hors de la case. Quelques lignes verticales, voire horizontales, vous aident vraiment à faire passer votre message plus efficacement. Ainsi, vous ne surchargez pas les yeux de votre public avec trop d'informations superflues.

Et encore une fois, en ce qui concerne les tableaux, je ne saurais trop insister sur le fait qu'il faut toujours réfléchir soigneusement aux informations que vous souhaitez présenter. Et prenez toujours le temps, je le recommande vivement, d'augmenter au moins la taille de la police et de vraiment, vraiment limiter le nombre d'informations. Vous devez également planifier soigneusement vos visuels.

Il existe donc de nombreuses façons différentes de raconter chaque histoire que vous devez raconter. Mais encore une fois, moins c'est mieux. Nous sommes tous constamment submergés d'images.

Ainsi, lorsque vous essayez de planifier votre étude ou votre présentation, il est essentiel de montrer exactement ce qui est nécessaire, sans rien ajouter de superflu. En ce qui concerne la conception d'une présentation, en particulier cette partie de la mise en page, il y a beaucoup de choses à prendre en compte. Nous travaillons tous dans des institutions différentes et beaucoup d'entre elles ont des modèles.

Certaines sont bonnes, d'autres ne sont pas celles que je recommanderais. Mais lorsque l'essentiel est de les utiliser, cela crée souvent des contraintes d'espace. Donc, si vous vous retrouvez à essayer de réduire un graphique ou de réduire considérablement le texte parce que les autres éléments sont trop volumineux, vous pouvez peut-être envisager cette solution, en veillant bien sûr à ne pas enfreindre la politique.

Ce que je fais généralement maintenant, c'est que je conserve la première et la dernière diapositive en utilisant mon modèle institutionnel. Et entre les diapositives, j'opte pour quelque chose de très simple. La raison pour laquelle je procède ainsi est que cela me laisse l'espace nécessaire pour partager les informations que je souhaite.

Je ne suis pas contraint de perdre certaines parties de ma diapositive. Et bien, si vous changez d'établissement ou si votre établissement modifie son modèle, vous n'êtes pas obligé de recréer toutes les diapositives que vous avez réalisées au cours de votre carrière. Je trouve donc que cela me fait gagner du temps, mais c'est aussi un élément de conception que j'utilise pour vraiment affiner le message que je veux partager avec le public.

Microsoft est génial. Tous ces logiciels de présentation sont géniaux. Il existe de nombreux modèles automatiques différents.

Ils sont captivants, mais là encore, ils peuvent détourner l'attention de votre message. Il est préférable de les utiliser avec parcimonie, par exemple si vous souhaitez vraiment mettre un point en avant, mais ne les utilisez pas automatiquement simplement parce qu'ils semblent intéressants et captivants. Demandez-vous toujours si cela renforce le message que vous souhaitez faire passer ou si cela détourne l'attention. Et là encore, il en va de même pour les images.

Ils sont superbes. Ils sont captivants, mais contribuent-ils à faire passer votre message ? Si vous montrez une photo d'enfants en train de faire une activité, votre public se concentre-t-il sur cela ou se concentre-t-il sur les faits importants que vous voulez lui faire comprendre, par exemple ce que cela peut signifier pour leur santé ou quelque chose de ce genre ? Demandez-vous donc toujours si vous les utilisez simplement pour embellir votre présentation ou si elles contribuent à faire passer votre message. Enfin, lorsque vous faites une présentation, le contraste est essentiel. Ainsi, même si cela peut paraître un peu ennuyeux, les diapositives en noir et blanc fonctionnent très bien, tout comme celles en bleu et jaune.

Même s'ils sont un peu démodés, ils offrent une excellente projection et un contraste optimal qui facilite le traitement des images que vous partagez par votre public. Et la cohérence. C'est un autre élément que vous pouvez facilement intégrer à toutes vos présentations.

C'est un détail, mais il est en réalité très important. La casse du texte. Lorsque vous rédigez votre texte, vous avez le choix entre plusieurs options.

Nous allons aborder aujourd'hui deux formats principaux. Le premier est la casse de phrase et le second est la casse de titre. Dans la casse de phrase, la première lettre de la phrase et les noms propres sont en majuscules.

Donc, les noms et les lieux, etc. Dans le titre, vous mettez une majuscule à tous les mots importants. Un nom, un verbe, un lieu.

Vous devez faire beaucoup de choix. L'important est d'être cohérent dans vos choix et je vous recommande vivement d'utiliser la casse sentence, car c'est beaucoup plus simple. Vous n'avez pas à vous soucier de la capitalisation.

Mais encore une fois, cette cohérence, vous créez un autre fil conducteur tout au long de votre présentation, grâce auquel les gens savent à quoi s'attendre avec la diapositive suivante. Ils peuvent facilement suivre du regard ce qui se passe à l'écran. C'est un détail, mais cela contribue vraiment à la clarté de votre message.

Et la cohérence. Vous devez garder votre objectif à l'esprit. Utilisez toujours un thème, un design et des visuels cohérents.

Je sais qu'il est passionnant de varier les choses en utilisant différents modèles, mais vous ne disposez que de sept à trente ou quarante minutes pour faire passer votre message à votre public. Vous voulez vraiment qu'il se concentre sur ce que vous souhaitez lui faire comprendre. En utilisant ce type de cohérence, vous lui facilitez en fait le traitement des images.

Vous devez vous assurer que votre contenu renvoie à une histoire commune. Encore une fois, il s'agit de réfléchir à ce que vous souhaitez transmettre tout au long de votre présentation en gardant un objectif à l'esprit. Que souhaitez-vous que votre public retienne ? Faire trop de détours ne vous aidera pas.

Il est également extrêmement important d'utiliser une structure narrative claire. Utilisez des titres informatifs. Aidez à baliser le parcours.

Et utilisez des transitions fluides entre vos diapositives. Cela signifie simplement d'évoquer ce qui va suivre. Encore une fois, je ne saurais trop insister sur ce point.

Contenu ciblé. Vous êtes l'expert dans ce domaine. Vous n'avez pas besoin de le prouver à votre public en lui exposant chaque détail de l'étude que vous avez menée.

Il vaut mieux vous concentrer sur un ou deux domaines clés et laisser les questions venir. Vous pourrez partager le manuscrit plus tard. Il ne faut pas surcharger le public avec trop d'informations.

Car n'oubliez pas que votre objectif est de transmettre efficacement votre message principal. Et bien sûr, un autre élément important est la clarté. Qu'il s'agisse d'une présentation visuelle, graphique ou d'une présentation sous forme d'affiche.

Cela n'a pas vraiment d'importance. Les graphiques sont la solution. Il existe différents types de graphiques.

Et bien sûr, ceux-ci sont déterminés par les données dont vous disposez. Vous savez, les données catégorielles s'intègrent très naturellement dans les graphiques à barres, les données continues dans les graphiques linéaires, et il existe de nombreuses autres options entre les deux. Lorsque vous créez ce type de graphiques, les graphiques circulaires ou en anneau sont devenus un peu plus sophistiqués au fil du temps.

Ce n'est pas la meilleure technique pour partager des informations. Gardez cela à l'esprit. Couleur.

Encore une fois, moins c'est mieux. Utilisez-le uniquement pour mettre en évidence les points clés. Il n'est pas recommandé d'utiliser plus de six couleurs dans un graphique, car cela représente une charge visuelle trop importante pour l'esprit.

Si je devais afficher autant de lignes, je garderais autant que possible les lignes noires ou grises et j'en ferais ressortir une en rouge, vert ou bleu, selon ce qui correspondrait le mieux à l'histoire que je raconte. Et les motifs. Nous avons également un choix infini.

Mais encore une fois, il est très important de les utiliser avec parcimonie, car ils peuvent créer des illusions d'optique. Lorsque vous préparez une présentation, mettez-vous à la place d'un membre du public. Vous savez, vous avez passé une longue journée, vous avez assisté à de nombreuses conférences, vous êtes peut-être un peu fatigué, et vous voyez quelque chose à l'écran avec beaucoup de motifs différents qui vous font vous demander : « Est-ce que je regarde le point A ou le point B ? » Ce n'est pas la meilleure façon de faire passer votre message efficacement.

Et les lignes. Essayez toujours d'utiliser une épaisseur de ligne d'au moins 1,5 et évitez les lignes pointillées ou en pointillés. Elles sont plus difficiles à percevoir pour l'œil.

Passons maintenant à ma partie préférée. Au cas où vous ne l'auriez pas remarqué, j'aime beaucoup les graphiques. Les graphiques comportent certains éléments clés.

Ils sont assez simples. Ils sont assez faciles à comprendre, mais ils demandent beaucoup de temps et de réflexion. Il y a toujours le titre, les étiquettes des axes, les données et la légende.

Des éléments vraiment basiques. La clé ici réside dans la manière dont vous les assemblez. Nous avons donc ici un faux graphique devant nous.

Les éléments clés sont que nous avons un titre informatif. Donc, quoi que vous montriez ici, assurez-vous que le titre informe le public. Nous avons l'axe x avec une unité de mesure.

Il ne suffit donc pas de mentionner l'âge. L'âge peut être exprimé de différentes manières. Indiquez les années, les mois ou les jours entre parenthèses afin que votre public comprenne de quoi vous parlez.

Et l'axe des ordonnées. Vous avez besoin d'une unité de mesure ou de tout autre résultat statistique. Encore une fois, placez-le là-bas.

Et si vous disposez d'intervalles de confiance 95%, mentionnez-les également. Car l'idée du graphique est que même si vous n'êtes pas là pour l'expliquer, même si vous n'êtes pas là pour guider le public, celui-ci peut se faire une très bonne idée de ce dont vous parlez. Encore une fois, il s'agit d'un graphique basique inventé qui semble assez simple.

Il y a en fait beaucoup d'éléments de conception et de considérations à prendre en compte dans ce domaine. Et ce que je vais vous dire maintenant est très important pour moi. C'est en fait ma directrice de thèse, le professeur Kathy Rasmussen, qui me l'a appris.

C'est donc le genre de chose qui ne change pas. Ce que nous avons ici, sur l'axe des x et l'axe des y, c'est que la taille de la police doit être d'au moins 24 points pour obtenir une très bonne projection et une très bonne visibilité. Et cette taille est optimale pour les présentations.

Bien sûr, si vous créez des graphiques ou des publications, certains éléments peuvent être légèrement déplacés, mais les proportions restent les mêmes. La taille de la police doit être d'au moins 18 pour les étiquettes de catégorie ou les étiquettes de repère. Et encore une fois, veillez à ce qu'elle soit identique sur chacun des axes.

Les axes x et y doivent avoir la même taille de police. Les étiquettes des graduations x et y doivent avoir la même taille de police. Et nous savons tous que nous sommes parfois confrontés au problème des étiquettes de graduation trop longues.

Les mots doivent être compressés, abrégés, placés en biais. Vous pouvez y arriver et vous pouvez comprendre comment faire, mais il est vraiment essentiel d'essayer de les garder identiques. Et puis, bien sûr, nous avons les repères.

Maintenant, si vous lisez les livres sur la façon de créer un graphique, et il en existe, rappelez-vous qu'il s'agit d'une discipline scientifique, on dit que les graduations doivent être orientées vers l'intérieur. Je sais que cela semble être un détail insignifiant, mais cela a une fonction. Cela aide à attirer le regard vers l'intérieur, vers les données.

En d'autres termes, cela aide à attirer le regard vers le message que vous essayez de transmettre. Et, bien sûr, les graphiques ont besoin de légendes. Quelle que soit leur nature, la taille de la police doit être comprise entre 16 et 18.

Encore une fois, essayez de maximiser la visibilité et la compréhension des informations que vous partagez. Voilà pour les éléments de base d'un graphique, mais il est également essentiel de prendre le temps d'expliquer votre graphique à votre public. Je vais donc vous présenter un exemple.

Il était une fois, nous avons mené une étude. Nous avons découvert que l'IMC pendant l'enfance était associé aux maladies coronariennes. Comme vous pouvez le voir sur ce graphique, les points bleus représentent les garçons, et nous pouvons constater qu'il existe différents âges et différents rapports de risque.

Et essentiellement, ce que nous pouvons constater, c'est que plus l'IMC est élevé, plus le risque de maladie coronarienne est élevé. Vous ne devriez pas procéder ainsi. Cela revient à ne pas prendre le temps d'expliquer le graphique à votre public.

Ça va très vite. On part du principe qu'ils ont le même niveau de connaissances que vous sur ce type particulier de graphique. Revenons donc en arrière.

Aujourd'hui, je vais donc vous expliquer si nous pouvons faire mieux, et nous pouvons toujours faire mieux. Même moi, plus nous faisons de présentations, plus nous nous améliorons. Nous avons examiné si l'IMC pendant l'enfance était associé à des maladies coronariennes chez les écoliers danois.

Nous avons examiné des enfants âgés de 7 à 13 ans, dont l'âge est indiqué sur l'axe des x. L'axe des y représente le rapport de risque, qui illustre le lien entre l'IMC à chacun de ces âges et le risque de maladie coronarienne à l'âge adulte. Sur la ligne 1, vous pouvez voir une ligne pointillée.

Comme nous examinons les rapports de risque, il est important de garder à l'esprit que si l'estimation ponctuelle de ces associations se situe au-dessus de la ligne pointillée, cela signifie qu'il y a un risque accru. Si l'estimation ponctuelle se situe en dessous de la ligne, cela signifie que le risque est réduit. Et lorsque nous examinons ces images, si nous voyons que les intervalles de confiance autour de ces estimations ponctuelles franchissent la ligne pointillée à 1, cela signifie qu'ils ne sont pas statistiquement significatifs.

Ainsi, dans notre travail, nous avons constaté, comme l'illustre ce graphique, que toutes les estimations ponctuelles et les intervalles de confiance se situent au-dessus de la ligne pointillée à 1, ce qui signifie que plus l'IMC est élevé, plus le risque de maladie coronarienne est élevé. Comme il s'agit d'estimations ponctuelles, cela signifie que ces associations sont linéaires. En d'autres termes, plus l'IMC est élevé, plus le risque de maladie est élevé.

Si nous nous concentrons un instant sur l'âge de 13 ans, cette estimation ponctuelle nous indique que pour deux garçons de même taille, celui qui a un IMC supérieur de 1c, soit environ 5,2 kg, présente un risque accru de 17% de maladie coronarienne. Plus l'IMC est élevé, plus le risque est élevé. Vous voyez que c'est le même graphique, mais si vous prenez le temps de le parcourir point par point avec votre public, essayez de mettre vos résultats en perspective, car la manière dont ce genre de choses est présenté n'est pas intuitive pour tout le monde. Vous serez ainsi plus efficace pour faire passer votre message.

Et parfois, je mets même le message à retenir dans une case à droite du graphique, car nous savons que les gens peuvent regarder leur téléphone, regarder autour d'eux et manquer certaines explications. J'essaie donc de faciliter au maximum la compréhension de mon public. Passons maintenant à quelques conseils de présentation.

Cela peut sembler très simple et évident. La meilleure chose à faire est de sourire. Si vous vous présentez avec le sourire, vous commencez à dégager une impression de confiance.

Et si vous souriez, les gens vous sourient en retour. Il est beaucoup plus agréable de faire une présentation devant des gens qui vous regardent et vous sourient, même s'ils n'aiment pas ce que vous dites. Ce n'est pas la question.

Vous dégagez une image positive. Cela renforce également votre propre confiance. Il est vraiment essentiel que vous établissiez un contact visuel avec le public.

Cela renforce simplement ce lien. Cela incite également les gens à poser des questions s'ils sentent que vous leur prêtez attention et que vous souhaitez connaître leur opinion. Il est vraiment essentiel de se tenir droit.

Je sais que faire une présentation n'est pas toujours agréable. Je sais que cela peut être extrêmement stressant. Mais si vous vous tenez droit, vous vous forcez en quelque sorte à montrer que vous savez ce que vous faites.

N'oubliez jamais que vous êtes l'expert dans votre domaine. Et essayez d'éviter de bouger sans cesse. Lorsque nous sommes nerveux, nous avons souvent tendance à nous balancer légèrement d'un côté à l'autre.

Ce n'est pas une bonne idée. Si vous arrivez à rester immobile, vous renforcez immédiatement votre professionnalisme et votre confiance en vous. Et le public adhère à cela.

Ne lisez pas 100% à partir de vos diapositives ou de vos notes. Vous êtes là pour raconter une histoire. Si c'est ce dont vous avez besoin pour monter sur scène et faire votre présentation, votre public aurait tout aussi bien pu lire le manuscrit.

Je sais que c'est difficile. Mais vous savez, c'est pour cela que vous vous entraînez. Et considérez toujours les questions du public comme une occasion d'apprendre.

Je sais que nous les redoutons souvent, et bien sûr, je suis passé par là. Nous ne voyons pas toujours les choses de cette façon. Souvent, nous nous rendons à une conférence et nous avons peur des questions qui vont nous être posées.

Heureusement, il existe quelques astuces, quelques phrases que vous pouvez utiliser. Et si les choses deviennent vraiment difficiles, discutez davantage avec la personne qui vous pose la question après la présentation. C'est un bon moyen de mettre fin à une situation avant qu'elle ne devienne trop gênante pour le public.

Et n'oubliez jamais que ce n'est pas nécessairement à vous, en tant que présentateur, de contrôler ce qui se passe. C'est pourquoi il y a des chaises pour les sessions. Et bien sûr, n'oubliez jamais ce que l'on ressent de ce côté-ci du podium, pour ainsi dire, ou dans le public.

Alors, lorsque vous êtes assis dans le public, soyez poli et respectueux lorsque vous répondez aux questions. Vous savez, il n'est pas nécessaire de montrer à quel point vous êtes intelligent en posant une question qui met vraiment le présentateur dans l'embarras et ne le met pas en valeur. Il n'est pas nécessaire de faire cela.

Vous pouvez ensuite discuter de quelque chose et avoir une conversation scientifique intéressante sans que personne ne se sente mal à l'aise. Et quelques mots sur les formats hybrides. Nous entrons dans une période intéressante où les présentations par affiches sont mises en avant, car pendant de nombreuses années, les affiches étaient reléguées dans un coin et personne ne venait vraiment vous parler.

Les choses ont changé. Il y a désormais des présentations sous forme d'affiches, des affiches guidées et des teasers. Lorsque vous disposez d'un format très court, souvent appelé « elevator pitch », vous devez connaître votre argument principal.

Ce n'est pas différent d'une grande présentation. Cela signifie simplement que tout doit aller très vite et être très condensé, car vous ne pouvez pas parler à une vitesse fulgurante. Votre public ne retiendra pas vos points principaux.

La question clé ici est donc : pourquoi votre travail est-il important et quelle est sa portée ? En quoi cela concerne-t-il votre public ? Utilisez un graphique ou une image. C'est beaucoup plus rapide que d'essayer de décrire les choses en détail. Essayez toujours de réduire le texte au minimum.

Et encore une fois, moins c'est mieux. Faites-en donc un teaser. Vous n'avez pas besoin de dévoiler tous les résultats à tout le monde.

Vous savez, invitez les gens à venir vous parler. Invitez-les à venir vous parler après coup pour découvrir ce que vous avez réellement trouvé. Et je viens de voir une très bonne technique que j'ai apprise il y a quelques semaines à Helsinki lors du Nordic Obesity Meeting.

Vous savez, faites savoir où vous trouver. Inscrivez votre numéro de poster en gros sur la diapositive qui vous est attribuée. À côté de votre graphique accrocheur, ajoutez « Venez me trouver ».

Discutons-en. Je suis ravi de partager mon expérience. C'était très efficace et correspondait parfaitement à l'esprit d'un teaser.

C'est une publicité. Vous essayez d'attirer votre public. Alors, avec cela, mettons tout cela ensemble.

La clé réside dans le fait qu'une bonne présentation demande du temps à préparer. Vous ne pouvez pas simplement la réaliser la veille, car il y a tellement de choses à prendre en considération, comme nous l'avons vu. Il s'agit vraiment de réfléchir à la manière d'amener votre public là où vous voulez qu'il soit, dans le temps et le format dont vous disposez.

Et ce n'est pas rapide. Vous devez vous entraîner à trouver le bon timing et le ton juste pour votre public. Encore une fois, vous adressez-vous à des personnes qui travaillent directement dans votre domaine ou à un public plus large ? Et en ce qui concerne le timing, plus vous donnez de conférences, plus cela devient facile, mais ce n'est toujours pas parfait.

Et bien sûr, comme nous le savons tous, c'est en forgeant qu'on devient forgeron. N'hésitez donc pas à faire appel à vos collègues et à vous entraîner avec eux, car cela renforcera votre confiance en vous, ce qui, à son tour, améliorera votre professionnalisme et votre crédibilité lorsque vous ferez votre présentation. Et surtout, vérifiez toujours à l'avance le matériel et le cadre dans lequel vous allez faire votre présentation.

Car comme nous le savons tous, lorsque l'on passe d'un ordinateur A à un ordinateur B, tout peut arriver. Les mauvaises conversations peuvent être enregistrées. Vous savez, parfois les pointeurs tombent en panne de batterie, les microphones n'ont pas de piles, etc.

Et en fait, même aujourd'hui, lorsque j'ai transféré mes fichiers de l'ordinateur A vers l'ordinateur B, certaines parties de mes diapositives ont disparu. Il est donc toujours très important de procéder à une double vérification. Les messages à retenir pour aujourd'hui sont donc les suivants : respectez les limites de temps et le format.

C'est une marque de respect envers le public, envers les organisateurs, mais aussi envers les présidents. Et bien sûr, en tant que scientifique, vous devez faire passer votre message efficacement dans le temps qui vous est imparti. Adaptez votre présentation à votre public.

S'ils sont des experts, procédez d'une certaine manière. S'ils sont des experts dans des domaines plus variés, procédez d'une autre manière. C'est vraiment un moyen de montrer à votre public et de l'encourager à apprendre de vous, tout en le guidant à travers votre message.

Encore une fois, affinez votre message et présentez-le clairement. Il s'agit d'un processus itératif. Cela ne se fait pas en une seule fois.

Lorsque vous élaborez votre scénario, vous pouvez penser que les détails sont essentiels. Mais une fois que vous avez terminé, vous vous rendez compte que ce n'est peut-être pas si nécessaire. En réalité, l'essentiel ici est de prendre plaisir à raconter votre histoire et à partager vos recherches, car c'est une excellente occasion de faire passer votre message et de mettre en valeur tout le travail acharné que vous avez accompli.

Sur ce, je vous remercie beaucoup pour votre attention et je vais désactiver le partage de mon écran. Très bien. Merci beaucoup, Jennifer.

Je pense que j'ai perdu la face. Mais quoi qu'il en soit, merci beaucoup pour cette présentation exemplaire sur la manière de présenter. J'ai trouvé très rafraîchissant de voir une présentation aussi claire et concise, qui s'est parfaitement déroulée dans les temps impartis.

Merci beaucoup. Quelqu'un a-t-il des questions ? Si oui, vous pouvez lever la main virtuellement et réactiver votre micro. Voilà, c'est parti.

Je suis de retour. Voyons si nous avons des questions dans le chat. Nous avons donc une question qui dit : « Que pensez-vous des présentations générées par l'IA par des sites web tels que Canva pour les présentations scientifiques ? » L'IA ne peut pas encore nous remplacer.

Je pense que ce qu'il fait, c'est qu'il apprend du bon et du mauvais. Et ce que je constate, c'est que je les ai vérifiés. Je les ai essayés.

Je pense qu'ils ajoutent trop d'éléments graphiques dans le type de présentations que nous réalisons. Peut-être qu'ils ne convenaient pas à d'autres formats, comme le travail de conseil ou autre, mais je crois vraiment qu'il faut les réduire au minimum et se concentrer sur le message. Parfois, ils peuvent devenir trop sophistiqués, avec beaucoup de mots et de détails superflus.

Vous pouvez donc vous en inspirer, mais je vous conseille de les considérer d'un œil critique. Oui. Oui.

D'accord. Très bien. Nous avons une autre question.

Que pensez-vous des codes QR liés, par exemple, à des publications dans vos diapositives ? Est-ce utile ou cela détourne-t-il l'attention ? Je pense que, utilisés avec parcimonie, ils peuvent être très utiles. J'aurais tendance à les placer à la fin de la présentation afin qu'ils ne détournent pas l'attention du message, mais nous terminons généralement une présentation par une diapositive de remerciements et de reconnaissance. Je pense qu'un ou deux codes QR bien placés seraient une très bonne idée.

Ce n'est que mon avis. Vous savez, vous pouvez faire ce que vous voulez. Il n'y a pas de bonne ou de mauvaise réponse ici.

C'est comme vous voulez. Et si ce code QR aide à raconter votre histoire, tant mieux. N'hésitez pas à le garder au milieu de la présentation.

Oh, Lisa. Oui. Tu as une question.

Merci, Jen, pour cette excellente présentation. Je voulais juste te demander si tu avais des conseils à donner sur les éléments à prendre en compte en fonction du public cible lorsque l'on prépare une présentation. Tu peux avoir une présentation sur ton travail, mais tu devras peut-être tenir compte de différents éléments en fonction du public cible, selon l'endroit où tu vas faire ta présentation.

Je me demande si vous auriez des conseils à donner sur la manière de procéder étape par étape. C'est une très bonne question, Lisa, car dans le domaine de la recherche sur l'obésité, nous sommes souvent invités à des conférences sur la cardiologie ou le diabète de type 2, où l'expérience est différente lorsque vous assistez à plusieurs jours de conférences avec des images très stigmatisantes et un langage qui ne met pas les personnes au premier plan. J'ai donc la chance d'être à un stade de ma carrière où je peux entrer, montrer mes diapositives et faire ce que je fais.

Mais cela peut aussi être très intimidant si vous êtes en début de carrière. Je pense donc qu'il est judicieux de rester fidèle à ces principes. Mais si je donne une conférence devant un public de cardiologues, par exemple, je pense à mes images positives.

Je fais donc tout mon possible pour y parvenir, en introduisant subtilement ces éléments. Je leur montre des liens vers des ressources utiles. Et, bien sûr, je mets en avant les éléments qui les intéressent le plus.

Ainsi, si je donne une conférence devant des cardiologues, je parlerai davantage des processus athéroscléreux, en établissant un lien un peu plus mécanique avec ce qui intéresse les différents publics. C'est ainsi que j'adapte mes conférences, même si elles sont toutes basées sur la même étude. Et encore une fois, si je m'adressais à des endocrinologues, je mettrais plutôt l'accent sur d'autres éléments.

C'est ce que j'entends par « présenter ». Vous avez toujours un angle différent dans votre travail. Il suffit de le trouver et de l'adapter un peu pour le rendre plus pertinent.

Parce que si vous vous contentez de monter sur scène et de parler d'un sujet qui est très éloigné du domaine de vos auditeurs, qu'ils soient biologistes ou autres, vous ne parviendrez pas à capter leur attention. C'est ainsi que j'aborderais la question. Il n'y a pas de bonne ou de mauvaise façon de faire.

Et non, cela dépend tellement de la situation, mais cela vaut quand même la peine d'y réfléchir. Et parfois, on ne peut tout simplement pas changer les choses. C'est comme ça, c'est tout.

D'accord. Quelqu'un d'autre souhaite poser une question ? Je me demandais si vous aviez des conseils à donner, disons, dans une semaine, aux chercheurs en début de carrière ici présents dont les résumés ont été acceptés, sur le moment où commencer ? Et quelle est la meilleure façon d'aborder cette première présentation à l'ICO en mai ? Eh bien, tout d'abord, soyez vraiment enthousiastes, car vous allez vous présenter devant un public formidable. Ils sont vraiment intéressés par votre travail et ils sont vraiment intéressés à vous soutenir.

C'est donc le point de départ. Ce n'est pas quelque chose qui va prendre des mois. C'est simplement quelque chose que vous devez planifier.

Vous devez réfléchir à ce que vous voulez que le public retienne à la fin de votre présentation. Que voulez-vous qu'il sache qu'il ne savait pas avant que vous montiez sur scène, puis travaillez à rebours. Et bien sûr, selon que vous aimez ou non faire des présentations, que l'anglais soit votre langue maternelle ou non, vous devez vous accorder plus de temps afin de vous sentir à l'aise avec votre sujet et de bien le connaître. Et encore une fois, faites de votre mieux pour ne pas trop lire vos notes ou lire les diapositives dans leur intégralité. En vous entraînant et en y réfléchissant, vous parviendrez à vous éloigner de cette habitude.

Et parfois, vous savez, si vous vous sentez vraiment un peu trop nerveux à ce sujet, quelques petites notes sur votre main peuvent parfois vous aider. C'est une petite astuce qui vous permet de regarder, oh oui, et de dire quelque chose sans que personne ne vous voie consulter vos notes, car elles ne peuvent être que très brèves. Et bien sûr, lavez-vous les mains très rapidement après.

Mais c'est ainsi que j'aborderais la question. Merci beaucoup, Jennifer. Je pense que nous allons commencer à conclure.

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Sur ce, je tiens à vous remercier tous d'être venus aujourd'hui et vous souhaite une excellente soirée. Merci beaucoup. Au revoir.

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